때로는 첫 번째 생일이 되 자마자 대부분 생후 2 세에서 3 세 사이에 아이가 같은 나이의 다른 아이들과 함께 행복하게 노는 것을 볼 수 있습니다.
놀이터에서, 가족 모임 중에 또는 탁아소에서 볼 수 있습니다. 실제로 함께 플레이하려는 시도가 거의 없다는 것을 알 수 있습니다.
이를 병렬 놀이라고하며 이는 자녀의 발달에있어 정상적이고 중요한 단계입니다.
병렬 놀이가 유아에게주는 이점
처음에 아기는 어른과 다른 아이들이 일을하는 것을 지켜보고 종종 행동을 모방하거나 모방합니다. 그런 다음 그들은 혼자서 노는 동안 그러한 관찰을 사용합니다.
다음은 병렬 놀이입니다. 자녀가 다른 사람을 관찰하고 가까이있는 동안 혼자서 노는 것입니다.
병렬 놀이는 자기 중심적인 것처럼 보일 수 있지만 유아에게는 많은 이점이 있습니다.
1. 언어 개발
유아가 앉아서 자신의 놀이를 생각할 때 근처 어린이나 어른의 말을 듣고 배우게됩니다.
때때로 그들은 특정 단어라고 불리는 장난감이나 행동을 들여다보고 볼 수 있습니다. 그들은 어휘를 추가하고 나중에 그것을 통해 당신을 놀라게 할 것입니다.
2. 총체적이고 미세한 운동 능력 개발
놀이는 몸과 마음을 사로 잡는 상상력이 풍부한 추구입니다. 유아가 단순히 활동을 반복하든 병렬 놀이를 통해 배운 새로운 것을 실험하든, 그것은 모두 학습과 성장의 일부입니다.
옳고 그른 플레이 방법은 없습니다. 미세 조정 동작을 배우는 작은 손에게는 간단 해 보이는 것이 어려울 수 있음을 명심하십시오.
또한, 어린이의 단순한 행동은 그 뒤에 복잡한 상상력을 가지고있을 수 있습니다.
3. 자신의 욕망과 감정을 표현할 자유
병렬 놀이를하는 동안 아기는 장난감이 어떻게 굴러 떨어지거나 밀렸을 때 움직이는 지 그 이상을 배웁니다.
그들은 또한 장난감, 손, 심지어 흙과 막대기를 포함하여 손에 잡을 수있는 모든 것을 사용하여 감정을 표현하고 있습니다.
그들은 기쁨에서 두려움, 좌절 또는 단순한 어리 석음에 이르기까지 다양하며 대부분 실생활에서 경험하는 것을 기반으로합니다.
그들이 노는 것을 관찰함으로써, 당신은이 어린 나이에 그들의 마음이 어떻게 작용 하는지를 엿볼 수 있고 그들의 신진 성격을 더 잘 이해할 수 있습니다.
4. 사회적 상호 작용 이해 및 경계 학습
병렬 플레이는 고립을 의미하지 않습니다. 당신의 자녀는 그들이 있어야 할 곳에 정확히 있습니다. 그들은 아직 알아 내지 못한 더 큰 세계의 한가운데에있는 자신의 세계에 있습니다.
다른 아이들이 상호 작용하는 것을 관찰함으로써 자녀는 사회적 상호 작용을 엿볼 수 있습니다. 이러한 관찰은 그룹 플레이를 위해 발달 적으로 준비된시기가되면 유용하게 사용될 것입니다.
상호 작용은 긍정적 (아이들이 서로에게 친절 함) 또는 부정적 (한 아이가 다른 아이를 밀거나 장난감을 움켜 잡음) 일 수 있습니다. 둘 다에서 배울 것이 있습니다.
5. 공유하는 법 배우기
이 나이의 자녀가 다른 사람의 장난감을 보지 않고 조용히 앉아 놀기를 기대하지 마십시오. 자신을 주장하는 법을 배울 때 그들의 마음이 발달 측면에서 큰 도약을하는 시대입니다.
"내"라는 단어와 개념을 배우는 것은 경계를 이해하는 데 중요한 단계입니다.
자신의 물건을 보호하기 위해 "내"라고 말하도록 허용하되, 공용 공간으로 가져온 장난감은 빼앗길 염려없이 안전하게 공유 할 수 있음을 이해하도록 도와주세요.
병렬 놀이 단계의 유아는 아직 공유를 이해하지 못하기 때문에 자연스럽게 장난감을 소유하고 있습니다. 집에서 공유 연습을 할 수 있지만, 병행 놀이 동반자가 장난감을 집어 들었을 때 화가 나더라도 놀라지 마세요.
사회적 상호 작용 대 고독한 시간
유아는 일반적으로 보호자 및 주변 세계에 대해 더 많이 알게되는 다른 사람들과의 상호 작용에 의존하는 사회적 생물입니다.
그들은 부모로부터 단서를 받고 병렬 플레이를 포함하여 자신의 속도로 스스로 탐구함으로써 배웁니다.
적절한인지 발달과 조화로운 사회적 행동은 자녀가 둘 다 충분히 얻을 때 발생합니다. 독방, 병렬, 연대 또는 협동 놀이를위한 시간과 장소가 있습니다.
일부 어린 아이들은 놀이 친구가있을 때에도 계속 혼자 놀 수 있습니다. 그것은 유치원 시절에도 완벽하게 정상입니다.
나이가 많은 아이들의 독방 놀이도 정상입니다. 함께 노는 것과 혼자 노는 것 사이에 좋은 균형이있는 한, 그것은 가치있는 교육적 추구로 여겨 져야합니다.
자녀가 너무 소심해서 다른 아이들과 함께 놀아야 할 때에 놀아 준다면 불안의 신호일 수 있습니다. 집에서 함께 노는 연습을하고 한두 명의 다른 아이들 만있을 수있는 작은 환경에서 시작하십시오.
부모의 직업
아기를 위해 할 수있는 가장 좋은 방법 중 하나는 걷기, 쇼핑, 사람들과 대화, 정원 가꾸기 또는 집안에서 다른 활동과 같은 일상적인 활동에 참여하면서 대화하는 것입니다.
사실, 부모는 단순히 자녀가보고 이야기를하면서 태그를 달고 배우도록 허용함으로써 중요한 역할을합니다.
그들의 뇌는 주변 환경의 모든 것을 빠르게 관찰하고 있으므로 당신이 말하고 행동하는 것에 좋은 모범을 보이고 있는지 확인하십시오. 자녀와 함께 특정 놀이 시간을 할 시간이 없을 때 기분이 상하지 마십시오.
일을 할 때 참석하고 다른 사람들과 함께 배우는 것은 그들에게 훌륭하고 유용한 경험입니다.
테이크 아웃
오늘날 아이들은 다양한 채널을 통해 많은 정보를 제공하면서 성장하고 있습니다.
전자 기기에 매우 매력적일 수 있지만 생후 처음 몇 년 동안은 가능한 한 기술없는 상태로 유지하는 것이 중요합니다.
혼자서, 동료들과 함께, 또래들과 함께, 또한 당신과 함께 플레이하도록 장려하십시오! 언어와 사회 발전에 중요합니다.
놀이는 아이들이 재미있게 배우는 데 도움이됩니다. 그러나 가장 중요한 것은 자신의 속도로 학습 할 수 있다는 것입니다. 많은 신체 활동과 충분한 껴안고 독서를 통해 놀이를 통해 학습을 보완하십시오!
