주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 성인의 약 2.5 %에 영향을 미칩니다. 과잉 행동 및 충동적인 행동과 같은 문제를 일으키는 정신 건강 상태입니다.
치료되지 않은 ADHD는 고용 및 관계와 같은 삶의 여러 측면을 방해 할 수 있습니다. 적절한 진단을받는 것이 치료를 받기위한 첫 번째 단계입니다.
ADHD가있는 성인은 종종 심리 치료와 약물의 조합에 잘 반응합니다.
ADHD를 진단하는 단일 검사는 없습니다. 오히려 포괄적 인 평가는 의료 종사자가 ADHD를 진단하는 데 도움이됩니다.
주요 테스트는 표준화 된 인터뷰이지만, 담당 의사는 가까운 가족 구성원을 인터뷰하고 유사한 조건을 배제하기위한 테스트를 요청할 수도 있습니다.
성인에서 ADHD가 진단되는 방법과 일반적으로 사용되는 검사에 대해 자세히 알아 보려면 계속 읽으십시오.
성인의 ADHD는 어떻게 진단됩니까?
ADHD를 진단하는 단일 검사가 없기 때문에 ADHD 진단은 복잡 할 수 있습니다. 의사가 진단을 내릴 때 다음과 같은 여러 출처의 정보를 사용합니다.
- ADHD 증상 체크리스트
- 과거 및 현재 기능 수준에 대한 자세한 역사
- 가족 또는 기타 가까운 가족으로부터 얻은 정보
- 표준화 된 행동 평가 척도
- 다른 상태 또는 학습 장애를 배제하기위한 검사
- 건강 진단
담당 의사는 ADHD를 진단하기 위해 가장 최근의 정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼 (DSM-5)의 지침을 따를 것입니다. 이것은 의료진이 진단을 내리는 데 사용하는 참조 핸드북입니다.
DSM-5 지침은 다른 의료 종사자가 동일한 진단을 내릴 가능성을 높이기위한 공통 지침 세트를 제공합니다.
이 지침은 ADHD의 세 가지 잠재적 패턴을 나열합니다.
- 부주의
- 과잉 행동
- 둘의 조합
부주의 패턴에는 9 가지 기준이 있고 과잉 행동 패턴에는 9 가지 기준이 있습니다. 성인은 ADHD 진단을 위해 두 가지 패턴 중 5 가지 증상이 필요한 반면 어린이는 6 가지 증상이 필요합니다.
결합 된 패턴은 부주의 및 과잉 행동 패턴 모두에 대해 최소 5 개의 증상이 있음을 의미합니다.
다음은 ADHD 진단을위한 DSM-5 기준입니다.
부주의
- 학교 나 직장에서 세부 사항에 세심한주의를 기울이지 못하거나 자주 실수하는 경우
- 작업이나 활동에 대한주의를 유지하는 데 빈번한 문제
- 종종 말할 때 듣지 않음
- 종종 지시를 따르지 않거나 임무를 완수하지 않음
- 종종 조직에 문제가 있음
- 지속적인 정신적 노력이 필요한 작업을 자주 꺼림
- 종종 물건을 잃어 버림
- 쉽게 산만 해짐
- 종종 의무 나 일상 활동을 잊어 버림
과잉 행동
- 앉을 때 자주 안절부절 못하거나 삐걱 거림
- 부적절 할 때 자주 자리에서 일어나
- 종종 안절부절 못함
- 종종 조용히 작업에 참여할 수 없음
- 종종 "이동 중"
- 과도하게 말하다
- 질문이 완료되기 전에 자주 답을 모호하게
- 계속해서 차례를 기다리는 데 어려움을 겪음
- 자주 다른 사람을 방해
온라인 설문 조사를 통한자가 진단
자기 진단 ADHD에 대한 많은 온라인 설문 조사를 찾을 수 있습니다. 그러나 일부 정신 건강 전문가는 이러한 검사의 대부분이 과학적으로 검증되지 않았기 때문에 이러한 설문 조사를자가 진단에 사용하지 않는 것이 좋습니다.
공식적인 진단은 자격이 있고 면허가있는 전문가 에게서만 올 수 있습니다.
성인의 ADHD 진단에 어떤 검사가 사용됩니까?
자격을 갖춘 의료 종사자는 ADHD 진단을 내릴 때 DSM-5 지침을 따릅니다. 의사가 사용하는 검사에는 약간의 차이가있을 수 있지만 다음 도구가 종종 포함됩니다.
진단 인터뷰
ADHD 검사에서 가장 중요한 부분은 진단 인터뷰입니다.
구조화되거나 반 구조화 될 수 있습니다. 의사가 인터뷰를 어떻게 진행하든 관계없이 현재 및 과거 행동에 대해 표준화 된 질문을 할 것입니다.
질문은 다양한 주제를 다룹니다. 담당 의사는 가능한 한 많은 정보를 수집하기 위해 후속 질문을 할 것입니다.
그들이 ADHD 진단을 내리기 위해서는 담당 의사가 귀하가 어린 시절부터 현재까지 ADHD의 특징을 보였음을 알아야합니다.
가능하다면 의사는 가족이나 파트너와 함께있을 때 인터뷰를 할 수 있습니다. 인터뷰를 완료하는 데 최소 1 ~ 2 시간이 걸립니다.
인터뷰는 표준화 된 질문을 사용하여 다른 면접관이 동일한 진단을 내릴 가능성을 최대화합니다.
각 질문은 ADHD의 부주의 또는 과잉 행동 패턴의 9 가지 특성 중 하나와 관련이 있습니다.
가족 또는 친한 친구 인터뷰
담당 의사는 가족이나 귀하를 잘 아는 다른 사람들을 인터뷰 할 수도 있습니다. 진단 프로세스의이 부분은 의사가 추가 세부 정보를 얻고 답변을 확증하는 데 도움이됩니다.
예를 들어, 부모는 잊은 어린 시절에 대한 세부 정보를 제공 할 수 있거나 파트너가 당신이 놓칠 수있는 관계에 대한 세부 정보를 제공 할 수 있습니다.
표준화 된 행동 평가 척도
ADHD 평가에는 종종 ADHD가있는 사람과 ADHD가없는 사람의 행동을 비교하는 데 사용되는 표준화 된 설문지가 포함됩니다.
이 설문 조사는 자체 진단으로 사용되지 않지만 진단 인터뷰를 지원할 수 있습니다. 의사는 파트너가 설문 조사를 작성하기를 원할 수도 있습니다.
추가 테스트
의사는 다른 상태를 선별하기 위해 추가 검사를 제공 할 수 있습니다. 이러한 테스트에는 학업 성취도, 지적 능력을 측정하거나 의사가 공존하는 조건을 찾는 데 도움이되는 테스트가 포함될 수 있습니다.
ADHD 환자의 80 %는 적어도 하나의 공존 상태를 가지고 있습니다. 가장 일반적인 것은 다음과 같습니다.
- 우울증
- 걱정
- 양극성 장애
- 물질 사용 장애
- 성격 장애
건강 검진
최근에 건강 검진을받지 않았다면 건강 검진을받을 수 있습니다. 이 검사는 담당 의사가 갑상선 문제 또는 발작 장애와 같이 ADHD 증상을 모방하는 증상을 유발할 수있는 다른 상태를 배제하는 데 도움이 될 수 있습니다.
성인의 ADHD 진단 자격이있는 사람은 누구입니까?
가정의는 전문 교육을받지 않으면 ADHD를 진단하지 않을 것입니다. 그러나 그들은 당신을 ADHD 진단 경험이있는 의사에게 추천 할 수 있습니다.
진단을 내릴 수있는 일부 유형의 의료 종사자는 다음과 같습니다.
- 정신과 의사
- 신경 학자
- 발달 소아과 의사
- 심리학자
- 임상 사회 복지사
- 간호사 실무자
- 면허 상담사 또는 치료사
성인의 ADHD를 진단 할 자격이있는 전문가를 어디에서 찾을 수 있습니까?
가정의를 방문하는 것은 ADHD를 진단 할 자격을 갖춘 전문가를 찾는 가장 쉬운 방법 중 하나입니다.
어떤 경우에는 가정의가 직접 진단을 내리기 위해 전문 교육을 받았을 수 있습니다. 대부분의 경우 진단을 위해 전문가에게 의뢰합니다.
대부분의 경우 다양한 전문 분야를 가진 소규모 정신 건강 전문가 팀과 협력하게됩니다.
성인의 ADHD 증상은 무엇입니까?
ADHD가있는 성인은 종종 직업이나 관계와 같은 삶의 특정 영역에서 문제를 일으키는 부주의, 과잉 행동 및 충동의 패턴을 보입니다.
예를 들어, ADHD가있는 사람은 집중하고 체계적으로 유지하는 데 어려움이 있기 때문에 직장에서 잘 수행하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그들은 화를 내고 충동적인 행동을하기 때문에 관계에 문제가있을 수 있습니다.
ADHD의 증상은 어린이보다 성인에서 더 미묘 할 수 있습니다. ADHD가있는 많은 성인은 자신이 가지고 있다는 것을 모릅니다. 그리고 ADHD는 종종 소녀와 여성에서 간과됩니다.
성인 ADHD의 일반적인 증상은 다음과 같습니다.
- 초점이 맞지 않음
- 쉽게 산만 해지는
- 해체
- 열악한 시간 관리
- 과잉 행동
- 건망증
- 충동
- 정서적 문제
- 불쌍한 자아상
- 낮은 동기
- 안절부절 못함
- 피로
- 관계 문제
- 물질 사용
테이크 아웃
담당 의사가 ADHD를 진단 할 수 있도록 여러 검사를 사용하여 포괄적 인 평가를 수행합니다.
핵심 테스트는 표준화 된 질문을하는 진단 인터뷰입니다. 의사는 가까운 가족 구성원을 인터뷰하고, 표준화 된 행동 설문 조사를 작성하고, 유사한 조건을 배제하기위한 테스트를 수행하기를 원할 것입니다.
ADHD는 사람마다 다른 증상을 유발할 수 있습니다. ADHD가있을 수 있다고 생각되면 적절한 진단을 위해 훈련 된 의사를 방문하는 것이 중요합니다.
ADHD는 삶에 지장을 줄 수 있지만 치료를 통해 성공적으로 관리 할 수 있습니다.
