유아와 부모 또는 일차 간병인 간의 비언어적 정서적 의사 소통에 의해 형성된 정서적 연결을 애착 유대라고합니다.
이 유대감은 사랑이나 부모 나 보호자가 아이에게주는 보살핌의 질이 아니라 말이없는 정서적 의사 소통에 기반합니다.
애착은 자연스럽게 발생하지만 애착 이론에 따르면 유대의 질은 아이의 미래에 매우 중요하다.
안전한 애착, 그것이 의미하는 바, 자녀와 함께 애착을 개발하는 방법에 대해 자세히 알아보십시오.
부착 이론
애착 이론은 아이가 가진 첫 번째 관계와 그 관계가 아이의 정신 발달에 어떻게 영향을 미치는지에 근거합니다.
이 이론은 주로 Mary Ainsworth와 John Bowlby와 같은 많은 연구자들의 공헌으로부터 발전했습니다. 이는 어머니가 유아의 필요에 민감하고 반응 할 수있는 능력과 유아가 성장함에 따라 유아의 신뢰, 탄력성 및 자신감 발달에 어떤 영향을 미치는지에 중점을 둡니다.
안전한 부착
아이의 안전, 평온, 이해에 대한 욕구를 충족시키는 안전한 애착 유대는 아이의 신경계의 최적 발달을 가능하게합니다.
아이의 발달중인 두뇌는 안전감을 바탕으로 기초를 제공하기 위해 스스로 구성됩니다. 아이가 성숙함에 따라이 기초는 다음과 같은 결과를 가져올 수 있습니다.
- 건강한 자기 인식
- 배우고 자하는 열의
- 감정 이입
- 믿음
조지 아주 복지부 (GDHS)에 따르면, 안전하게 연결된 유아는 다른 사람들이 자신을 돌봐 줄 수 있다는 것을 믿을 수 있다는 것을 배웠습니다. 그들은 경향이 있습니다 :
- 스트레스에 잘 반응하다
- 독립적으로 새로운 것을 시도 할 의향이있다
- 더 강한 대인 관계 형성
- 뛰어난 문제 해결 자
안전하지 않은 부착
안전하지 않은 애착 유대 (안전, 평온 및 이해에 대한 어린이의 요구를 충족시키지 못하는)는 최적의 조직을위한 어린이의 두뇌 발달을 방해 할 수 있습니다. 또한 정신적, 정서적, 신체적 발달을 억제 할 수 있습니다.
이 모든 것은 자녀가 성숙함에 따라 학습 문제와 관계 형성에 어려움을 초래할 수 있습니다.
GDHS에 따르면 불안정한 애착이있는 영아는 성인이 신뢰할 수 없다는 것을 알게되어 쉽게 신뢰하지 않습니다. 그들은 경향이 있습니다 :
- 남을 피하다
- 타인과의 교류를 거부하다
- 불안, 분노 또는 두려움을 나타내 다
- 고통을 과장하다
부착 구성 요소
건강한 조기 두뇌 발달
하버드 대학의 전문가에 따르면 출생부터 3 세까지의 건강한 발달은 다음을위한 단계를 설정합니다.
- 경제적 생산성
- 교육적 성취
- 평생 건강
- 책임있는 시민권
- 강력한 커뮤니티
- 성공적인 육아
자녀와 안전한 애착을 형성하는 방법
애착은 비언어적 정서적 단서의 역동적이고 상호 작용적인 교환의 결과입니다. 이 과정은 아기가 안전하고 이해심을 갖게합니다. 아기는 몸짓, 목소리 톤과 같은 감정적 단서를 포착합니다.
아기는 또한 얼굴 표정을 흉내 내고, 가리키고, 꾸짖고, 웃는 것과 같은 울음과 몸짓으로 신호를 보냅니다. 아기의 신호를 감지 할 때 애정과 따뜻함으로 반응하십시오.
비언어적 의사 소통
아기는 비언어적이며 비언어적 단서를 이해하면 아기에게 인식, 편안함 및 안전감을줍니다. 안전한 애착 관계를 구축하는 데 사용할 수있는 비언어적 의사 소통은 다음과 같습니다.
많은 영향 중 하나
안전한 애착은 다음과 같은 아동의 과정에 영향을 미치는 문화적 규범 및 개인의 성격 차이와 같은 다양한 영향 중 하나 일뿐입니다.
- 다른 사람과 관련
- 감정 관리
- 스트레스에 대응
- 문제 해결
테이크 아웃
영아와 일차 간병인 사이의 애착은 일대일 상호 작용을 통해 출생시 발달하기 시작합니다. 이러한 초기 상호 작용은 뇌에 영향을 미치고, 자녀가 성숙함에 따라 관계를 발전시키는 방법에 대한 패턴을 설정합니다.
안전한 애착을 형성하는 영아의 뇌는 건강한 관계를 형성 할 수있는 더 큰 기반이나 능력을 가지고 있습니다. 첫 번째 애착이 안전하지 않거나 부정적인 아이들은 건강한 관계를 형성하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
안심할 수있는 손길, 세심한 눈 접촉, 따뜻하고 다정한 목소리 톤과 같은 비언어적 정서적 상호 작용을 통해 아기와의 안전한 애착을 개발할 수 있습니다.
