청각 장애인은 어떤 언어로 생각합니까?

전 세계적으로 약 3,400 만 명의 어린이가 청각 장애를 포함한 일종의 청력 상실의 영향을받습니다. 난청은 기능적 청력이 거의 또는 전혀없는 청력 손실의 한 유형입니다.

어떤 사람들은 타고난 청각 장애인이고 다른 사람들은 다음과 같은 이유로 인해 나중에 청각 장애인이됩니다.

질병
사고
유전학
다른 상황

청력 상실로 인해 발생하는 뇌의 변화를 감안할 때 청각 장애가있는 사람은들을 수있는 사람과는 다른 방식으로 언어를 사용할 수 있습니다.

이 기사에서는 청각 장애인에게 언어가 어떻게 영향을 미치는지, 그리고 청각 장애인에 대한 몇 가지 신화와 사실에 대해 논의 할 것입니다. 또한 지역 사회의 청각 장애인을 배려하고 옹호하는 방법에 대해서도 다룰 것입니다.

청각 장애인은 특정 언어로 생각합니까?

언어가 우리의 생각에 어떤 영향을 미치고 이것이 청각 장애인이 생각하는 방식에 어떤 영향을 미치는지 이해하려면 먼저 인간 생각의 근본적인 본질을 이해해야합니다.

인간은 일반적으로 일련의 단어, 이미지 또는 둘의 조합으로 생각합니다.

어떤 사람들은 주로 말로 생각하는데, 이는 자신의 생각이 말과 내레이션에 의해 지배된다는 것을 의미합니다.
다른 사람들은 주로 이미지로 생각하는데, 이는 그들의 생각이 이미지와 그림에 의해 지배된다는 것을 의미합니다.

귀머거리로 태어난 사람들

말을 듣는 능력은 누군가가 말로 생각하는지 그림으로 생각하는지에 영향을 줄 수 있습니다.

태어난 청각 장애가있는 많은 사람들은 말을들을 기회가 없었습니다. 이것은 그들이 말하기를 사용하여 생각할 수도있을 가능성이 매우 낮습니다.

대신 청각 장애인이 언어를 처리하는 주된 방법은 시각적 형태의 의사 소통을 통하기 때문에 2006 년 연구에 따르면 이미지로 생각할 가능성이 더 높습니다.

이러한 이미지는 물체의 이미지 및 사진 일 수 있습니다. 또는 수화와 같은 단어 기호를 보거나 입술 읽기와 같이 움직이는 입술을 보는 것이 포함될 수 있습니다.

타고난 청각 장애인이 아닌 사람들

시각적으로 신호를보고 입술을 움직이는 이러한 현상은 청각 장애가 아닌 사람의 청각 적 사고 (단어)와 얽혀있을 수도 있습니다.

이 경우 이전에 듣는 사람들의 생각은 다른 요인들 중에서 배운 언어의 양과 모국어의 영향을받습니다.

뇌에서 다른 독특한 일들이 일어나고 있습니까?

누군가가 청각 장애로 태어 났을 때 뇌의 언어 관련 센터에 어떤 일이 발생하는지에 대한 많은 연구가있었습니다.

청각 장애의 영향을받는 뇌의 두 가지 주요 영역은 측두엽과 왼쪽 반구입니다.

측두엽에는 베르 니케 영역이 포함되어 있습니다.이 영역은 소리와 쓰기 및 음성 언어를 처리하는 역할을합니다.

왼쪽 반구에는 생각을 음성으로 번역하는 역할을하는 브로카 영역이 있습니다.

누군가가 청각 장애로 태어 났을 때 말이나 언어를들을 수 없으면 뇌의 이러한 영역에 영향을 미칠 수 있습니다.

그러나 이것이 베르 니케 지역이나 브로카 지역이 청각 장애인에게 활성화되지 않는다는 의미는 아닙니다. 대신, 2008 년 연구에 따르면 이러한 영역이 음성 대신 수화로 활성화되는 것으로 나타났습니다.

증거는 뇌가 청각 장애인의 수화 지각 및 생성에 반응하는 것과들을 수있는 사람들의 말의 지각 및 생성에 반응하는 것과 동일한 방식으로 반응 함을 시사합니다.

실제로 2000 년에 실시 된 소규모 연구에서는 청각 장애 참가자와 청각 참가자의 뇌의 언어 및 언어 관련 영역을 테스트했습니다.

그들은 청각 장애인과 청각 참가자 사이에서 뇌에서 유사한 언어 활성화 영역을 발견했습니다.

신화 대 사실

청각 장애가 누군가의 삶에 어떤 영향을 미치는지에 대한 일반적인 오해가 있습니다.

다음은 이러한 오해 중 일부를 해결하는 데 도움이 될 수있는 청각 장애에 대한 몇 가지 신화와 사실입니다.

통념 : 모든 청력 손실은 동일합니다

사실 : 청력 상실은 매우 경미한 것부터 매우 심각한 것까지 다양합니다. 선천성 난청 인 대부분의 사람들은 일반적으로 출생 순간부터 심각한 청력 상실을 경험합니다.

이러한 유형의 청력 상실은 선천적이며 어린 시절에 발생할 수있는 청력 상실과 다릅니다.

통념 : 보청기는 청각 장애인의 청력 손실을 회복 할 수 있습니다

사실 : 보청기는 일반적으로 경증에서 중등도의 청력 손실에 사용되는 중재입니다.

누군가가 심하게 청각 장애로 태어난 경우 인공 와우가 청력 회복에 도움이 될 수있는보다 적절한 의학적 개입이 될 수 있습니다.

통념 : 노인 만이 청각 장애가 될 수 있습니다

사실 : 청력 상실은 나이가 들어감에 따라 우리에게 영향을 미치는 일반적인 상태이지만, 약 0.2 ~ 0.3 %의 어린이가 청각 장애를 포함하여 다양한 수준의 청력 상실로 태어납니다.

통념 : 수화는 보편적이다

사실 : 모든 청각 장애인이 사용하는 보편적 수화는 없습니다.

미국 수화 (ASL)는 청각 장애인이 사용하는 언어이며 영국이나 일본과 같은 다른 국가에서 사용되는 수화와 다릅니다.

통념 : 모든 청각 장애인은 입술을 읽을 수 있습니다

사실 : 모든 청각 장애인이 입술 읽기를 효과적인 의사 소통 수단으로 사용하는 것은 아닙니다. 사실, 말하는 사람이나 말하는 언어와 같이 입술 읽기가 얼마나 어려울 수 있는지에 영향을 미치는 많은 요소가 있습니다.

통념 : 청각 장애는 다른 감각에 영향을주지 않습니다.

사실 : 청각 장애로 태어난 대부분의 사람들은 "정상적인"능력으로 기능하는 감각을 가지고 있습니다.

그러나 2012 년 일부 연구에서는 일반적으로 소리를 처리하는 뇌의 청각 피질이 청각 장애인의 시각 및 촉각 자극을 더 높은 수준으로 처리한다고 제안했습니다.

통념 : 청각 장애인은 운전할 수 없습니다.

사실 : 청각 장애가있는 사람은 확실히 운전할 수 있으며 청각 장애가없는 사람만큼 안전하고 효율적으로 운전할 수 있습니다.

청각 인식이 필요한 응급 차량의 경우 청각 장애인이 자신의 존재를 인식하는 데 도움이되는 장치가 있습니다.

신화 : 청각 장애인은 말을 할 수 없다

사실 : 청각 장애가있는 사람들이 말을 할 수 없다는 것은 오래된 오해입니다. 말을 방해 할 수있는 다른 조건을 제외하고는 청각 장애인이 말할 수 있지만 소리가 없을 때 목소리를 제어하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

배려하는 법

청각 장애가있는 사람은 사람들이 배려심이 없거나 배타적 일 수있는 변명이 아닙니다. 사람들의 장애를 포용하고 존중하는 것이 우리 사회 전체의 임무입니다.

다음은 지역 사회에서 청각 장애가있는 사람들을 배려하고 옹호하는 방법에 대한 몇 가지 팁입니다.

청각 장애 아동과 함께 완전하고 명확한 문장으로 말하면 언어 능력을 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이들은 유동적 인 학습자이며 쉽게 새로운 기술을 습득 할 수 있습니다. 청각 장애가있는 어린이에게 말할 때 수화와 명확한 말을 사용하면 언어 학습을 강화하는 데 도움이 될 수 있습니다.
청각 장애가있는 사람과 이야기 할 때는 시선을 유지하고 천천히 명확하게 말합니다. 입술 읽기를 이해하는 청각 장애인과 직접 대화하는 경우 얼굴과 입을 명확하게 파악하면 음성을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.
청각 장애인이라고해서 애용하는 말이나 행동을 사용하지 마세요. 장애가 있든 없든 모든 사람은 존경과 친절을 누릴 자격이 있습니다. 청각 장애인에게 애용하는 말이나 행동을 사용하지 않으려면 청각 장애인과 함께하지 마십시오.
귀머거리 인 가족, 친구 또는 동료와 관련된 사회적 상황을 인식하고 포용하십시오. 사회적 상황에서 일부 청각 장애인은 스스로 소외감을 느낄 수 있습니다. 가족이든 친구 든 대화에 그들을 포함 시키십시오. 동료 나 낯선 사람에게도 마찬가지입니다. 포용 제안은 누군가를 편안하고 환영받는 느낌으로 만드는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.
필요한 경우 자막 또는 번역사와 같은 접근성 옵션을 사용합니다. 필요한 경우 사용 가능한 접근성 옵션을 사용합니다. 예를 들어 청각 장애가있는 사람을 고용하는 경우 번역가를 사용하면 쉽게 전환 할 수 있습니다. 다른 상황의 접근성 옵션도 포용성을 지원하는 데 도움이 될 수 있습니다.
의심 스러우면 그 사람에게 무엇이 필요한지 물어보십시오. 당신이 만나는 모든 청각 장애인이 같은 방식으로 의사 소통한다고 가정하지 마십시오. 확실하지 않은 경우 다음과 같이 질문하십시오. 의사 소통을 선호하는 방법과 의사 소통을 더 쉽게하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?